胖胖顰的543

Facebook的打卡活動你玩過嗎? 那你更不能錯過--foursquare(簡稱:4sq)。

4sq是什麼? 它是一個LBS的免費行動社群，添增遊戲趣味，讓你發掘所在位置的在地資訊、優惠好康...甚至還可以結交新朋友與另外一半!(驚!←ㄟ~別以為我胡謅喔~「他打卡，你賺錢」一書中有介紹成功案例哩!)；對商家而言，只要花少許的時間，4sq就可以主動行銷幫你將客戶帶到店家囉!

還記得認識新朋友時都還會互留E-mail嗎?漸漸的E-mail被MSN取代了，MSN在風靡的時候，Yahoo即時通也不干示弱的悄悄進攻年輕族群(國小、國中、高中)，但是~這些都過去了，現在最夯的是「Facebook」，在台灣咱們稱為「臉書」。

「臉書」有多火熱呢?

瞧瞧那些剛出生的小BB已經被新手爸媽申請一個社交帳號 → 明明臉書目前仍有13歲以下限制耶... XD

一個又濕又冷令人煩躁的日子哩，忽然接到一個甜甜嫩稚的聲音來電，原以為是詐騙集團來電，正打算冰冷相對時，聽清楚原來是國際兒童村可愛的妹妹來電，告知將要寄送上回去園遊會時預購的書籍，請我多稍留意郵差，瞬間，冰冷的心融化了，改為期待躍悅的心囉~兒童村真是貼心ㄚ

一打開書，一張畫滿愛心的卡片印入眼前，原來是兒童村為了感謝購買書籍的人，請村童們撰寫的感恩卡片，而我很幸運的拿到最有魅力的好男孩阿基師親手寫與畫最多愛心的卡片喔~(揪甘心)

這本書是由胖胖顰好友小沾與兒童村村長及幾位熱心的志工們一塊完成，記錄著兒童村裡面幾位正值青春期的村童成長的生活、心路歷程、學習與收穫，因為曾經有機會與他們近距離接觸，甚至書中的部分也曾一塊參與，閱讀起來更加的有共鳴。

      「影札」是一本很特別的書，它沒有在書局販售，更不是時下最夯的電子書；「影札」是高雄市政府新聞處為了大力推行「城市行銷」所出版的。

      「影札」一開始由好幾位導演透過他們的劇照(蔡岳勳-痞子英雄、鄭文堂-眼淚、戴立忍-不能沒有你、吳念真-帶我去遠方、周美玲-漂浪青春、李啟源-亂青春)來介紹這個即將發熱發光的城市-「高雄」；內容還包含高雄拍片的百景，文字幾乎90%都有中、英、日三種語言，圖片旁都會附上住址、電話，甚至GPS定位都清楚的列出；每張圖代表著一個故事~有歷史古蹟、有地景建築、有河港風情、有城市意象、有自然生態、有人文景觀...讓在這個都市長大的你也忍不住驚嘆!

      「影札」的發送對象主要為劇組團隊，所以貼心的在書最後幾頁還附上大高雄交通食宿醫療資訊以及高雄市政府電影相關單位的資料，還有拍片補助政策、拍片資源中心的介紹...等，嘿~這本書很棒是吧!有興趣的民眾也可以與高雄市政府新聞處索取喔~(希望你別只是珍藏，別忘記也幫高雄城市行銷盡盡微薄之力喔~)

「你的行銷行不行」與「你想不到！行銷也能這樣做」是講座 江亙松 老師 講師的著作~

老師很厲害喔~配合著時勢，萬變複雜的行銷內容透過書中簡單的舉例加上輕鬆詼諧的「漫畫」，輕鬆的就讓讀者了解與學習了，馬上把要講述的觀念「行銷」出去囉~

「M型窮人只要面紙，不要印鈔機：M型富人建構〔不斷電印鈔機〕的祕密」是講座 張景富講師的著作~

書的內容比上一本書「讓錢自己流進來」更貼近大家目前的生活，在講述財富觀念上更詳細與明確。

以下為擷取了書內文，我很有感觸的幾句佳句，分享一下囉~

用鏡頭和世界交朋友

 「讓錢自己流進來」是講座 張景富講師的著作~

一位剛過世的億萬富翁，臨死前委託律師在紐約時報刊登了一則廣告：「我從小白手起家，一路打拚，已有花不完的錢。如今就要離開美好的世界，唯一的願望是不想把致富 的秘密埋進土裡。因此舉辦了一場有獎徵答，請大家猜猜看，到底窮人最欠缺什麼呢？ 如果有人答對了，我就把美金 100 萬元送給他。」

「翻紅身價的人脈密碼：透視九型性格，找到你的人生貴人」是講座 胡挹芬 講師的著作~

     當人面對茫然時，總會希望借由其他外力來尋找一個方向；因此這兩年在大環境不景氣下，算命、星座、心測卻越來越紅不讓了，只是若一昧探究未知對嗎? 常出現在各大電視的知名張盛舒老師說:「算命，就是要知命造命!」我挺欣賞這句話的。胡挹芬 老師是國內九型性格學的權威專家，宣導的也是透過瞭解自己，了解旁人，進一步發揮子己的優點，改善自己的缺點。

     有興趣的人可以至胡老師Blog-找到九型人格密碼-你的性格密碼 做測驗，了解自己是屬於哪一型的性格，也透過胡老師Blog的解析了解各型性格的特性喔~

「利用上班學好英文-職場菁英篇2」是講座 楊偉凱講師的著作~

       因為之前講座問卷調查不少學員希望有這樣的講題，但是關於英文的講座不多，一般都是補習班的說明會，想要帶給學員不同的，沒有商業色彩的，因此曾苦惱了好久，直到無意中看到講師的資訊。謝謝偉凱老師接受我的邀請。不過這場講座學員不同於以往，來的學員大部分都是外商服務或科技業服務，讓我覺得有點可惜，之前填寫問卷的學員都卻步了嗎?還是認為自己並沒有那樣的環境所以就放棄了?

      一開始書內老師即以自身的例子鼓勵讀者要爭取接觸英文的機會，並說明不同國家會有自己的文化與語言隔閡，只要努力都是可以突破融合的。要怎麼爭取接觸英文的機會呢? 老師說可以利用工作中有機會與國外專案經理接觸的機會，或是有機會接聽國外電話的機會來練習；生活中也可以透過看影集來學習。這段讓我忍不住想起在前前公司的環境，Email、公文都用用英文寫，隔壁team即是阿多仔的team，往往要請他們吃零嘴都要想辦法翻譯，有次同事們都想不出來，就乾脆直接跟他說try try la~